HC 6016 Chp 2 Rousseau Short Questions Part A

 

Chapter 2 : Rousseau’s idea of Noble Savage

1. Who is regarded as the greatest thinker the French have ever produced?

Jean Jacques Rousseau.

2. What did Rousseau believe about luxury and affluence?

Rousseau believed that luxury and affluence degrade human morality and make people selfish and individualistic.

3. Name the three thinkers who enunciated the theory of social contract. 

   Hobbes, Locke, and Rousseau.

4. What was the main critique of Rousseau against the Enlightenment?

Rousseau criticized the Enlightenment for promoting modernity, which he believed led to moral corruption and the loss of human freedom.

5. What is the title of Rousseau’s first major discourse that won a prize in 1750? 

Discourse on the Arts and Sciences

6. What does Rousseau mean by the term "General Will"? 

The "General Will" refers to the collective will of the people that aims for the common good, prioritizing the interests of the community over individual desires.

7. What was the primary reason Rousseau criticized the arts and sciences?

Rousseau believed that the arts and sciences led to moral corruption and perpetuated inequality by catering to the idle curiosity of the rich.

8. What is the name of Rousseau’s famous work that discusses the social contract? 

The Social Contract

9. What does Rousseau call man in the state of nature?

Rousseau calls man in the state of nature the "Noble Savage."

10. What are the two fundamental passions of man in the state of nature according to Rousseau?

The desire to preserve oneself and pity/sympathy for others.

11. Explain Rousseau’s critique of the Enlightenment. 

   - Rousseau believed that modernity and Enlightenment values led to moral corruption, making humans selfish and competitive. 

   - He argued that the modern state and civil society were created to sustain inequality, benefiting the rich at the expense of the poor.

12. What are the two fundamental passions of man in the state of nature according to Rousseau? Explain briefly.

   - Self-preservation: Man seeks to protect himself and fulfill his basic needs. 

   - Pity/Sympathy: Man feels compassion for others who are suffering, which prevents conflict and promotes harmony.

13. How does Rousseau differentiate between man and animal in the state of nature? 

   - Man possesses freedom of will, allowing him to choose and act independently, unlike animals driven by instinct. 

   - Man has perfectibility, the desire to improve himself and advance civilization, which animals lack.

14. What are the main differences between Rousseau’s, Hobbes’, and Locke’s views on the state of nature?

   - Rousseau: The state of nature is peaceful, with no conflict or inequality. 

   - Hobbes: The state of nature is a "war of all against all," where life is "nasty, brutish, and short." 

   - Locke: The state of nature is peaceful but governed by reason and natural law, with some potential for conflict.

15. Why does Rousseau believe that the arts and sciences have led to moral corruption?

   - Rousseau argued that the arts and sciences require luxury and comfort, which only the rich can afford, perpetuating inequality. 

   - They distract people from their natural virtues and promote vanity and selfishness.

16. Explain Rousseau’s concept of the "Noble Savage" in two points. 

   - The "Noble Savage" is man in the state of nature, free from greed, jealousy, and lust, living in harmony with nature. 

   - He is driven by simple needs and possesses natural pity and compassion for others.

17. What are the main reasons Rousseau gives for the emergence of civil society? 

   - Unfortunate accidents:Natural disasters forced humans to come together for protection. 

   - Private property: The cultivation of land and the desire to protect property led to the formation of civil society.

18. How does Rousseau describe the role of the modern state in perpetuating inequality? 

   - Rousseau believed the modern state was created to protect the interests of the rich, sustaining inequality by legitimizing private property and social hierarchies. 

   - The state’s laws and institutions favor the wealthy, marginalizing the poor.

19. What is the significance of moral education in Rousseau’s view of civil society? 

   - Rousseau believed that moral education is essential to prioritize the common good over individual selfish interests. 

   - It helps resolve conflicts between society and the individual, promoting justice and equality.

20. How does Rousseau’s view of the state of nature differ from that of Hobbes and Locke? 

    - Rousseau: The state of nature is peaceful, with no conflict or inequality. 

    - Hobbes: The state of nature is a state of war, with constant conflict and fear. 

    - Locke: The state of nature is peaceful but governed by reason, with some potential for conflict over property.

 

1. ফৰাচীসকলৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ চিন্তাবিদ বুলি কাক গণ্য কৰা হয়?

   জীন জাকছ ৰুছো।

2. ৰুছোৱে বিলাসিতা আৰু সম্পদৰ বিষয়ে কি বিশ্বাস কৰিছিল?

   ৰুছোৱে বিশ্বাস কৰিছিল যে বিলাসিতা আৰু সম্পদে মানুহৰ নৈতিকতাক অধঃপতন কৰে আৰু মানুহক স্বাৰ্থপৰ আৰু ব্যক্তিবাদী কৰি তোলে।

3. সামাজিক চুক্তিৰ তত্ত্ব আগবঢ়োৱা তিনিগৰাকী চিন্তাবিদৰ নাম কি? 

হবছ, লক, আৰু ৰুছো।

4. ৰুছোৰ জ্ঞানৰ আলোকৰ বিৰুদ্ধে মুখ্য সমালোচনা কি আছিল?

ৰুছোৱে জ্ঞানৰ আলোকক সমালোচনা কৰিছিল কিয়নো তেওঁ বিশ্বাস কৰিছিল যে আধুনিকতাই নৈতিক দুৰ্নীতি আৰু মানুহৰ স্বাধীনতা হেৰুৱাৰ কাৰণ।

5. ১৭৫০ চনত ৰুছোৱে পুৰস্কাৰ পোৱা তেওঁৰ প্ৰথম প্ৰবন্ধৰ শীৰ্ষক কি আছিল?

Discourse on the Arts and Sciences

6. ৰুছোৱে "সাধাৰণ ইচ্ছা" বুলিলে কি বুজায়? 

"সাধাৰণ ইচ্ছা" হৈছে জনসাধাৰণৰ সমূহীয়া ইচ্ছা যি সাধাৰণ কল্যাণৰ বাবে কাম কৰে, ব্যক্তিগত ইচ্ছাতকৈ সমাজৰ স্বাৰ্থক অগ্ৰাধিকাৰ দিয়ে।

7. ৰুছোৱে কলা আৰু বিজ্ঞানক সমালোচনা কৰাৰ মুখ্য কাৰণ কি আছিল?

ৰুছোৱে বিশ্বাস কৰিছিল যে কলা আৰু বিজ্ঞানে নৈতিক দুৰ্নীতিৰ সৃষ্টি কৰে আৰু ধনীসকলৰ বাবে বিলাসিতা প্ৰদান কৰি অসমতা বঢ়ায়।

8. ৰুছোৱে সামাজিক চুক্তিৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা তেওঁৰ বিখ্যাত গ্ৰন্থৰ নাম কি?

The Social Contract

9. ৰুছোৱে প্ৰাকৃতিক অৱস্থাত থকা মানুহক কি বুলি কয়?

ৰুছোৱে প্ৰাকৃতিক অৱস্থাত থকা মানুহক "উদাৰ অসভ্য" বুলি কয়।

10. ৰুছোৱে প্ৰাকৃতিক অৱস্থাত থকা মানুহৰ দুটা মৌলিক প্ৰবৃত্তি কি আছিল?

নিজকে ৰক্ষা কৰাৰ ইচ্ছা আৰু অন্যান্যৰ দুখত সহানুভূতি অনুভৱ কৰা।

11. ৰুছোৱে জ্ঞানৰ অন্বেষণৰ কেনেদৰে সমালোচনা কৰিছিল?

   - ৰুছোৱে বিশ্বাস কৰিছিল যে আধুনিকতা আৰু জ্ঞানৰ আলোকৰ মূল্যবোধে মানুহক নৈতিকভাৱে দুৰ্নীতিগ্ৰস্ত কৰে, মানুহক স্বাৰ্থপৰ আৰু প্ৰতিযোগিতামূলক কৰি তোলে। 

   - তেওঁ যুক্তি দৰ্শাইছিল যে আধুনিক ৰাষ্ট্ৰ আৰু নাগৰিক সমাজ অসমতা বজাই ৰাখিবলৈ সৃষ্টি হৈছে, য'ত ধনীসকলে দুখীয়াৰ খৰচাত সুবিধা লাভ কৰে। 

12. ৰুছোৱে প্ৰাকৃতিক অৱস্থাত থকা মানুহৰ দুটা মৌলিক প্ৰবৃত্তি কি আছিল? চমুকৈ ব্যাখ্যা কৰা।

   - নিজকে ৰক্ষা কৰাৰ ইচ্ছা: মানুহে নিজকে ৰক্ষা কৰিবলৈ আৰু প্ৰাথমিক প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণ কৰিবলৈ বিচাৰে। 

   - সহানুভূতি: মানুহে অন্যান্যৰ দুখত সহানুভূতি প্ৰকাশ কৰে, যিয়ে সংঘাত প্ৰতিৰোধ কৰে আৰু সম্প্ৰীতি প্ৰমোট কৰে।

13. ৰুছোৱে প্ৰাকৃতিক অৱস্থাত মানুহ আৰু জন্তুৰ মাজত কেনেদৰে পাৰ্থক্য কৰিছিল? 

   - মানুহৰ স্বাধীন ইচ্ছা আছে, যিয়ে তেওঁক স্বাধীনভাৱে বাছনি কৰিবলৈ আৰু কাম কৰিবলৈ দিয়ে, আনহাতে জন্তুবোৰ প্ৰবৃত্তিৰ দ্বাৰা পৰিচালিত হয়। 

   - মানুহৰ পৰিপূৰ্ণতাৰ ইচ্ছা আছে, যিয়ে তেওঁক নিজকে উন্নত কৰিবলৈ আৰু সভ্যতাক আগবঢ়াবলৈ ইচ্ছা কৰে, যিটো জন্তুৰ নাই।

14. ৰুছো, হবছ, আৰু লকৰ প্ৰাকৃতিক অৱস্থাৰ ধাৰণাৰ মাজত প্ৰধান পাৰ্থক্যবোৰ কি আছিল? 

   - ৰুছো: প্ৰাকৃতিক অৱস্থা শান্তিপূৰ্ণ, য'ত কোনো সংঘাত বা অসমতা নাই। 

   - হবছ: প্ৰাকৃতিক অৱস্থা হৈছে "সকলোৰে বিৰুদ্ধে যুদ্ধ," য'ত জীৱন "নিষ্ঠুৰ, হিংস্ৰ, আৰু চুটি।" 

   - লক: প্ৰাকৃতিক অৱস্থা শান্তিপূৰ্ণ কিন্তু যুক্তি আৰু প্ৰাকৃতিক নিয়মৰ দ্বাৰা পৰিচালিত, সম্পত্তিৰ ওপৰত কিছু সংঘাতৰ সম্ভাৱনা আছে।

15. ৰুছোৱে কিয় বিশ্বাস কৰিছিল যে কলা আৰু বিজ্ঞানে নৈতিক দুৰ্নীতিৰ সৃষ্টি কৰে?

   - ৰুছোৱে যুক্তি দৰ্শাইছিল যে কলা আৰু বিজ্ঞানে বিলাসিতা আৰু সুখ-সুবিধাৰ প্ৰয়োজন কৰে, যিটো কেৱল ধনীসকলেহে পূৰণ কৰিব পাৰে, যিয়ে অসমতা বঢ়ায়। 

   - এইবোৰে মানুহক তেওঁলোকৰ প্ৰাকৃতিক গুণৰ পৰা বিচ্যুত কৰে আৰু অহংকাৰ আৰু স্বাৰ্থপৰতা সৃষ্টি কৰে।

16. ৰুছোৱে "উদাৰ অসভ্য"ৰ ধাৰণাটো ব্যাখ্যা কৰা।

   - "উদাৰ অসভ্য" হৈছে প্ৰাকৃতিক অৱস্থাত থকা মানুহ, যি লোভ, ঈৰ্ষা, আৰু কামনাৰ পৰা মুক্ত, প্ৰকৃতিৰ সৈতে সম্প্ৰীতিত বাস কৰে। 

   - তেওঁ সহজ প্ৰয়োজনীয়তাৰ দ্বাৰা পৰিচালিত হয় আৰু অন্যান্যৰ প্ৰতি প্ৰাকৃতিক সহানুভূতি আৰু দয়া প্ৰদৰ্শন কৰে।

17. ৰুছোৱে নাগৰিক সমাজৰ উদ্ভৱৰ মুখ্য কাৰণবোৰ কি দিছিল? 

   - দুৰ্ভাগ্যজনক দুৰ্ঘটনা: প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগে মানুহক সুৰক্ষাৰ বাবে একেলগ হ'বলৈ বাধ্য কৰিছিল। 

   - ব্যক্তিগত সম্পত্তি: মাটিৰ খেতি কৰা আৰু সম্পত্তি ৰক্ষা কৰাৰ ইচ্ছাই নাগৰিক সমাজৰ গঠনলৈ নিয়ে।

18. ৰুছোৱে আধুনিক ৰাষ্ট্ৰই কেনেদৰে অসমতা বজাই ৰখাৰ বিষয়ে বৰ্ণনা কৰিছিল?

   - ৰুছোৱে বিশ্বাস কৰিছিল যে আধুনিক ৰাষ্ট্ৰ ধনীসকলৰ স্বাৰ্থ ৰক্ষা কৰিবলৈ সৃষ্টি হৈছে, ব্যক্তিগত সম্পত্তি আৰু সামাজিক স্তৰবোৰ বৈধতা প্রদান কৰি অসমতা বজাই ৰাখে। 

   - ৰাষ্ট্ৰৰ আইন আৰু সংস্থাবোৰে ধনীসকলৰ পক্ষপাতিত্ব কৰে, দুখীয়াসকলক প্ৰান্তীয় কৰি তোলে।

19. ৰুছোৱে নাগৰিক সমাজৰ দৃষ্টিভংগীত নৈতিক শিক্ষাৰ গুৰুত্ব কি আছিল?

   - ৰুছোৱে বিশ্বাস কৰিছিল যে নৈতিক শিক্ষা সাধাৰণ কল্যাণক ব্যক্তিগত স্বাৰ্থতকৈ অগ্ৰাধিকাৰ দিবলৈ অতি প্ৰয়োজনীয়। 

   - ই সমাজ আৰু ব্যক্তিৰ মাজৰ সংঘাত সমাধান কৰাত সহায় কৰে, ন্যায় আৰু সমতা সুনিশ্চিত কৰে। 

20. ৰুছোৱে প্ৰাকৃতিক অৱস্থাৰ দৃষ্টিভংগী হবছ আৰু লকৰ দৃষ্টিভংগীৰ পৰা কেনেদৰে পৃথক আছিল?

    - ৰুছো: প্ৰাকৃতিক অৱস্থা শান্তিপূৰ্ণ, য'ত কোনো সংঘাত বা অসমতা নাই। 

    - হবছ: প্ৰাকৃতিক অৱস্থা হৈছে যুদ্ধৰ অৱস্থা, য'ত সদায় সংঘাত আৰু ভয় থাকে। 

    - লক: প্ৰাকৃতিক অৱস্থা শান্তিপূৰ্ণ কিন্তু যুক্তিৰ দ্বাৰা পৰিচালিত, সম্পত্তিৰ ওপৰত কিছু সংঘাতৰ সম্ভাৱনা থাকে।